A sexualidade é um assunto pertinente que abrange diferentes faixas etárias. Trata-se de um tema que traz consigo dúvidas frequentes e, quando debatido, atua como elemento motivador para várias aprendizagens. Por possibilitar o estudo do corpo humano, a disciplina de Ciências deveria funcionar como um leque precursor para a Orientação Sexual. Este trabalho objetiva verificar o entendimento sobre sexualidade de alunos do 8º ano do Ensino Fundamental baseado no conteúdo prescrito no livro didático utilizado pelos alunos e atrelado ao eixo temático “Orientação Sexual” disposto nos PCN’s. A execução do trabalho se deu por meio de pesquisa de campo, com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal localizada na cidade de Sebastião Leal-PI. Foram realizados encontros em sala de aula, em que, concomitante ao estudo do corpo humano, foram debatidos assuntos como: cuidados com o corpo, afetividade, métodos anticoncepcionais, gravidez e aborto. Foi possível perceber que a construção de um ambiente de informação referente à orientação sexual, bem como uma ampliação do estudo do corpo humano, torna-se relevante e que deve ser tratado com maior atenção nessa etapa de escolaridade. Através da execução deste trabalho foi possível verificar que os pais têm se ausentado quanto a orientação acerca da sexualidade. A escola também tem deixado de lado o tema e, por isso, os alunos demonstraram muitas dúvidas sobre a sexualidade e os temas que são tratados a partir deste. Assim, fica evidente que tanto os pais quanto a escola precisam se posicionar quanto a esta responsabilidade.