A cada dia surgem novos materiais poliméricos no campo da nanotec¬nologia.
Um dos polímeros, mas versáteis nesse campo é o alginato. Trata-se de um polissacarídeo natural extraído de algas pardas capaz de formar microestruturas na presença de cátions bivalentes e, portanto, um excelente material para ser usado no ambiente escolar. O objetivo deste trabalho é abordar o tema nanotecnologia de forma experimental a partir da produção de esferas de alginato. O trabalho foi realizado em 2019, em uma escola na cidade do Recife com alunos do nono ano do Ensino Fundamental. O estudo foi dividido em duas etapas: abordagem do tema e atividade experimental. Os materiais utilizados foram: solução de alginato de sódio a 2% (1 L), solução de cloreto de cálcio a 1% (2 L), pipetas, recipientes de plástico e corantes artificiais. As microesferas foram obtidas gotejando a solução de alginato (com o corante) na solução de cloreto de cálcio. A avaliação da atividade foi feita pelos alunos através de questionários, usando a escala de Likert. Os resultados mostraram que a maioria dos estudantes (88%) já conhecia, ou tinha ouvido falar, sobre o tema nanotecnologia. Na etapa experimental, houve uma participação efetiva dos estudantes na execução da atividade. A formação das esferas de alginato deixou os estudantes maravilhados, gerando um ambiente de discussões. A proposta foi avaliada como positiva pelos participantes, como mostra o resultado da escala de Likert: ótima (83%), boa (11%), regular (6%), ruim (0%) e péssima (0%). A atividade experimental permitiu verificar que os alunos estabeleceram novas concepções acerca da nanotecnologia e suas aplicações.