Este trabalho tem como objetivo refletir, a partir da partilha de experiências da consultoria pedagógica de inclusão, sobre caminhos institucionais que favoreçam a construção de uma cultura educacional mais acolhedora, plural e comprometida com o reconhecimento das diferenças na educação profissionalizante. Busca-se evidenciar como práticas de acompanhamento pedagógico podem contribuir para fortalecer processos formativos mais sensíveis à diversidade dos sujeitos que habitam os espaços educacionais.
Descobrem-se, os objetivos específicos a) Evidenciar práticas e estratégias pedagógicas que contribuam para a promoção de uma cultura educacional inclusiva na educação profissional, b) Refletir sobre ações institucionais voltadas ao acolhimento e à permanência de estudantes pertencentes a diferentes grupos sociais vulnerabilizados, considerando suas singularidades e trajetórias; c) Analisar como processos de orientação e acompanhamento pedagógico podem fortalecer práticas educativas comprometidas com a diversidade, a equidade e a inclusão nos contextos formativos.
Avenida República do Líbano, 251 - Pina, Recife - PE - CEP: 51110-160