A produção da materiais digitais acessíveis é um tipo de serviço (inter) disciplinar, que contribui significativamente com o desenvolvimento intelectual das pessoas com deficiência visual. No ambiente acadêmico, estes materiais auxiliam os discentes com deficiência visual no acesso à informação cientifica, acadêmica para que possam expandir suas habilidades técnicas a serem praticadas no mercado de trabalho e no convívio social. Como espaços mediadores entre o ambiente acadêmico e estes discentes, estão as Bibliotecas universitárias que são ambientes de interação social, de aprendizagem e multidisciplinares capazes de responder a questionamentos pertinentes a todas as áreas do conhecimento, que utilizam as tecnologias da informação e da comunicação como ferramenta de aprendizagem informacional. Objetivo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar como as bibliotecas universitárias produzem e disseminam a informação acessível para pessoas com deficiência visual que estão matriculados nas universidades públicas federais da Região Nordeste. Procedimentos metodológicos: O método utilizado foi estudo de caso, de caráter descritivo, de natureza qualitativa. A técnica usada para coleta de dados foi a pesquisa bibliográfica e um questionário online através do Google Forms. Resultados: Os resultados demonstraram contribuições significativas na oferta de conteúdos adaptados para a autonomia informacional destes discentes e para seu desenvolvimento social. Considerações finais: Ao frequentar as bibliotecas universitárias, as pessoas com deficiência não apenas buscam acesso à informação e ao conhecimento. Através da produção de materiais digitais acessíveis, as bibliotecas universitárias irão promover para os discentes com deficiência visual, a inclusão e o acesso equitativo ao conhecimento, além de fortalecer sua atuação junto às novas tendencias informacionais na contemporaneidade.
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