15 - NEUROEDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL EM MULHERES ADULTAS

Erika Aparecida Domiciano Moser; Erika Aparecida Domiciano Moser; Erika Aparecida Domiciano Moser

doi:10.47094/IIICOBRASAFIMES.2026/RE/15

15 - NEUROEDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL EM MULHERES ADULTAS

OBJETIVOS
Avaliar a percepção de estresse de mulheres adultas antes e após as intervenções, promovendo a melhoria na qualidade de vida e bem-estar através da implantação de oficinas com técnicas de neuroeducação para estimular a atenção, a memória e as funções executivas, que são práticas de estimulação de neuroeducação que integram saúde física, cognitiva e emocional.

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15 - NEUROEDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL EM MULHERES ADULTAS

Doi: 10.47094/IIICOBRASAFIMES.2026/RE/15

PALAVRAS CHAVE: Neurociências. Estresse. Saúde.

KEYWORDS: Neuroscience. Stress. Health.

ABSTRACT:
OBJECTIVES
To evaluate the stress perception of adult women before and after interventions, promoting improvements in quality of life and well-being through the implementation of workshops with neuroeducation techniques to stimulate attention, memory, and executive functions, which are neuroeducation stimulation practices that integrate physical, cognitive, and emotional health.

Autores

Cármen Marilei Gomes
Erika Aparecida Domiciano Moser
Guilherme André Morschel

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15 - NEUROEDUCAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL EM MULHERES ADULTAS

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