O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM UM HOSPITAL DO LITORAL NORTE GAÚCHO DURANTE ESTÁGIO CURRICULAR DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Camila Neves da Silva; Camila Neves da Silva; Camila Neves da Silva; Camila Neves da Silva

doi:10.47094/IIICOLUBRAIS.2023/RE/2

O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM UM HOSPITAL DO LITORAL NORTE GAÚCHO DURANTE ESTÁGIO CURRICULAR DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ao falar sobre metodologias ativas, envolvemos uma série de procedimentos ou estratégias de ensino, como o método da problematização, a aprendizagem baseada em problemas, a gamificação, entre outras. Estes, são modelos pedagógicos que estimulam uma postura ativa do colaborador em relação ao objeto desse conhecimento. Esta estratégia busca concentrar a atenção no processo de aprendizagem do colaborador, permitindolhe que encontre a oportunidade de buscar informações, criar soluções e construir o conhecimento, intermediado pelo preceptor.

Descrição Autores Download Ler Online

O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM UM HOSPITAL DO LITORAL NORTE GAÚCHO DURANTE ESTÁGIO CURRICULAR DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Doi: 10.47094/IIICOLUBRAIS.2023/RE/2

PALAVRAS CHAVE: Métodos. Equipes. Higienização de mãos.

KEYWORDS: Methods. Teams. Hand hygiene.

ABSTRACT:
When talking about active methodologies, we involve a series of teaching procedures or strategies, such as the problematization method, problem-based learning, gamification, among others. These are pedagogical models that encourage an active attitude on the part of the employee in relation to the object of this knowledge. This strategy seeks to focus attention on the employee' s learning process, allowing them to find the opportunity to seek information, create solutions and build knowledge, mediated by the preceptor.

Autores

Andressa Alves de Souza
Camila Neves da Silva
Luiz Augusto Pellisoli
Thaíze Cardoso Santos

Download