INTRODUÇÃO
As crianças institucionalizadas são aquelas que são retiradas de seus ambientes familiares, por algum motivo, e são inseridas em instituições, conhecidas popularmente como “lares/abrigos”, para vivenciarem o processo de reintegração familiar, ou para o processo de adoção. Estas instituições muitas vezes, são encaradas como uma problemática para o desenvolvimento físico, cognitivo e psicológico da criança, mas para o pediatra e psicanalista Winnicott (2002) as condições do ambiente são cruciais para o desenvolvimento da criança, pois é onde são proporcionados os bons cuidados, exercendo o papel de ambiente facilitador para o desenvolvimento infantil, contemplando o físico, cognitivo, emocional e psicológico.