AUTOMEDICAÇÃO EM MESTRANDOS E DOUTORANDOS NA PANDEMIA DA COVID-19

Eugênia Carla Agostinho De Melo; Eugênia Carla Agostinho De Melo; Eugênia Carla Agostinho De Melo; Eugênia Carla Agostinho De Melo; Eugênia Carla Agostinho De Melo; Eugênia Carla Agostinho De Melo; Eugênia Carla Agostinho De Melo

doi:10.47094/IVCNNESP.2023/RS.92

AUTOMEDICAÇÃO EM MESTRANDOS E DOUTORANDOS NA PANDEMIA DA COVID-19

Introdução: A pandemia de Covid-19 tem gerado inúmeras consequências, como o adoecimento mental, considerado um grave problema de saúde pública. Devido ao ambiente desafiador, a saúde mental dos pós-graduandos tem-se tornado destaque no cenário atual. Objetivo: Analisar a associação entre o uso de automedicação e dados sociodemográficos e de saúde em pós-graduandos durante a pandemia de Covid-19.

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AUTOMEDICAÇÃO EM MESTRANDOS E DOUTORANDOS NA PANDEMIA DA COVID-19

Doi: 10.47094/IVCNNESP.2023/RS.92

PALAVRAS CHAVE: Saúde mental. Pandemias. Educação de Pós-Graduação.

KEYWORDS: Mental health. Pandemics. Graduate Education.

ABSTRACT:
Introduction: The Covid-19 pandemic has generated numerous consequences, such as mental illness, considered a serious public health problem. Due to the challenging environment, the mental health of graduate students has become a highlight in the current scenario. Objective: To analyze the association between the use of self-medication and sociodemographic and health data in graduate students during the Covid-19 pandemic.

Autores

Adriana Inocenti Miasso
Eugênia Carla Agostinho De Melo
Mirana Moura Licetti
Nayara Paula Fernandes Martins Molina
Thaís Honório Lins Bernardo
Verônica De Medeiros Alves
Vitória Braz De Almeida

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