As emergências e os desastres em saúde pública têm aumentado em frequência, complexidade e impacto, afetando de forma significativa os sistemas de saúde e as comunidades. Este estudo destina-se a sintetizar e analisar o papel dos Cuidados de Saúde Primários (CSP), operacionalizado pelas Equipas de Saúde Escolar (ESS) na preparação e resposta a emergências e desastres. Foi realizada uma revisão narrativa da literatura nas bases de dados MEDLINE e CINAHL, incluindo estudos publicados entre 2010 e 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol. Após o processo de seleção foram incluídos 12 estudos para análise. Dentro dos resultados evidencia-se o papel dos CSP na continuidade de cuidados, no apoio à resposta imediata e mitigação de riscos, na promoção da literacia em saúde e na preparação estrutural para emergências e desastres, sustentados por articulação intersectorial e aspetos organizacionais. Destacam-se o acompanhamento de crianças com necessidades de saúde especiais, a vigilância epidemiológica, o suporte em saúde mental e a necessidade de planeamento prévio, protocolos claros e formação específica dos profissionais. Conclui-se que a atuação dos CSP integra dimensões clínicas, psicossociais e organizacionais para a preparação e resposta a emergências e desastres em contexto escolar. Estes resultados podem ajudar o planeamento futuro dos cuidados de enfermagem em Saúde Escolar (SE).