Relatar a experiência acerca de ações de educação em saúde e busca ativa de sintomáticos dermatoneurológicos em jovens escolares realizada por membros de uma liga acadêmica sobre doenças negligenciadas. Estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre educação em saúde realizada com alunos do ensino fundamental e médio, rastreamento de alunos sintomáticos e avaliação dermatoneurológica da hanseníase. A análise se deu por categorias. A ação educativa sobre a hanseníase no contexto escolar foi realizada através de metodologia ativa. O rastreamento dos alunos sintomáticos ocorreu mediante ficha de autoimagem sobre a presença de mancha de pele, sua origem, sinais e sintomas associados. Posteriormente, realizou-se o exame dermatoneurológico, com aqueles que possuíam manchas sugestivas de hanseníase, cujos responsáveis legais consentiram sua realização. A avaliação iniciou com o teste térmico, seguiu-se com o teste da sensibilidade dolorosa, e por fim, o teste tátil. A experiência permitiu verificar o conhecimento dos jovens escolares acerca dos aspectos gerais da hanseníase e a importância da realização do rastreamento e avaliação dermatoneurológica.