Introdução: O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) emerge como uma abordagem inovadora na educação inclusiva, buscando atender à diversidade de alunos nas salas de aula contemporâneas. Baseado no conceito do Desenho Universal, originalmente concebido para promover acessibilidade em ambientes e produtos, o DUA foi adaptado à educação por acadêmicos como David Rose e sua equipe na Universidade de Harvard. Sua proposta é eliminar barreiras pedagógicas, garantindo que todos os estudantes, com ou sem deficiência, tenham acesso equitativo à aprendizagem. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo analisar como essa abordagem pode potencializar o desempenho de professores e alunos, promovendo um ambiente educacional acessível e eficaz.