Objetivo: construir uma tecnologia de suporte a cuidadores de idosos com Alzheimer, contemplando a interdisciplinaridade à luz de Leininger. Método: estudo de natureza qualitativa, ancorado pela Teoria Transcultural de Leininger e guiado pela Pesquisa Convergente Assistencial. Utilizou-se a observação participante, entrevistas e grupo focal. Ao corpus, foi empregada a análise temática, emergindo a categoria: Cuidado cultural como base para o fazer interdisciplinar, sendo desmembrada nos eixos: prevenção de agravos ao doente/cuidador; controle da doença e ações de promoção da saúde. Resultados: Construiu-se tecnologia de apoio ao cuidador de idoso com Alzheimer, centrado no paciente, tendo como base a inclusão do cuidador nas ações integradas de cuidado cultural e interprofissional, promovendo o aprendizado pela observação e reflexão em grupo. Considerações: os resultados trouxeram à tona uma tecnologia de apoio ao cuidador de idoso com Alzheimer, pela aproximação da assistência interprofissional e a pesquisa, em um processo educativo, ancorado na Teoria Transcultural, um sistema alternativo de aprendizagem capaz de instrumentalizar o cuidador.
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