O presente trabalho visa discutir a ludoterapia como ferramenta terapêutica essencial no atendimento infantil, destacando sua fundamentação teórica e prática. A ludoterapia possibilita que crianças expressem sentimentos, experiências e conflitos internos por meio do brincar, processo fundamental para seu desenvolvimento emocional e cognitivo. Considerando que a comunicação verbal na infância ainda está em construção, o brincar torna-se um meio acessível e eficaz para a regulação emocional e a elaboração de vivências difíceis. Assim, o objetivo deste trabalho é compreender como a ludoterapia contribui para o desenvolvimento infantil e quais abordagens psicológicas embasam sua prática, como a psicanalítica, a humanista e a cognitivo-comportamental.
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