A hipertensão arterial sistêmica (HAS) e o diabetes mellitus (DM) configuram-se como doenças crônicas não transmissíveis de elevada prevalência no Brasil, representando importantes desafios para a Atenção Primária à Saúde. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência de uma ação educativa desenvolvida com pessoas com HAS e DM em uma Unidade Básica de Saúde do município de Fortaleza–CE. Trata-se de um relato de experiência realizado em novembro de 2025, organizado a partir de uma metodologia ativa estruturada em quatro estações temáticas: adesão ao tratamento medicamentoso, insulinoterapia, hábitos de vida saudáveis e cuidados com os pés. As atividades foram conduzidas por meio de banners educativos, demonstrações práticas e abordagem dialogada, favorecendo a participação ativa dos usuários. Observou-se ampla adesão dos participantes, com maior interesse nas temáticas relacionadas à medicação e à insulinoterapia. Houve melhora na compreensão das técnicas de aplicação, prevenção de lesões e organização do tratamento. As dificuldades relatadas corroboram evidências nacionais acerca das barreiras à adesão terapêutica no manejo da HAS e do DM. Conclui-se que a ação educativa contribuiu para o fortalecimento da autonomia dos usuários, mostrando-se uma estratégia simples, de baixo custo e eficaz na Atenção Primária à Saúde, sendo recomendada sua continuidade e ampliação.
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