A Comunicação Não Violenta (CNV), concebida por Marshall Rosenberg na
década de 1960, emerge como estratégia crucial para transformar interações educacionais,
enfatizando a importância da compaixão, empatia, colaboração e respeito mútuo. No contexto
de um aumento alarmante de violência escolar, que contribui para a insegurança, traumas
psicológicos, evasão e fracasso acadêmico, a CNV propõe uma mudança paradigmática nas
relações interpessoais. Através da análise de publicações científicas via API da OasisBR,
revelou-se uma tendência crescente de interesse na CNV, evidenciada pela diversidade
dos tipos de pesquisa e a quantidade de estudos focados nessa abordagem. Os resultados
indicam que a implementação da CNV nas escolas tem fomentado ambientes mais seguros e empáticos, promovendo a resolução pacífica de conflitos e melhorando significativamente as dinâmicas escolares. A análise quantitativa e qualitativa das publicações demonstrou os benefícios da CNV, como aprimoramento das relações e redução da violência. Apesar de uma previsão de declínio leve para 2024, a CNV continua a ser uma área de estudo pertinente, ressaltando a necessidade de sua integração nas práticas educativas para estabelecer uma cultura de paz duradoura.