EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL DE GRÁVIDAS ADOLESCENTES NO BRASIL: ASPECTOS, FATORES E CONTEXTOS

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doi:10.47094/978-65-6036-336-6/65-76

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL DE GRÁVIDAS ADOLESCENTES NO BRASIL: ASPECTOS, FATORES E CONTEXTOS

Introdução: Na assistência pré-natal de gestantes adolescentes, uma atividade essencial é a educação em saúde, cujo objetivo é reduzir os riscos e complicações decorrentes da gravidez. Objetivo: Analisar os aspectos e fatores relacionados ao processo de educação em saúde de gestantes adolescentes na assistência pré-natal no Brasil. Metodologia: Revisão integrativa de literatura realizada nas bases de dados: BVS, SCIENCE DIRECT, PUBMED E SCIELO. Foram utilizados os descritores (DeCS): Gestação na Adolescência, Assistência Pré-natal, Educação em Saúde e Brasil, além dos termos (MeSH): Pregnancy in Adolescence, Prenatal Care, Health Education and Brazil. Foram incluídos estudos com texto completo e gratuitos na íntegra, publicados em inglês e/ou português, no período de 2015 a 2023, com temática pertinente ao estudo. Em primeiro momento foram identificados 1.189.708 artigos, dos quais ao passarem pelos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 12 artigos. Resultados e discussão: Os achados revelaram uma alta influência dos fatores e aspectos de cunho etário, social, econômico, demográfico e comportamental no processo de educação em saúde de gestantes adolescentes. Considerações finais: A gestação na adolescência ainda é um tabu a ser discutido na sociedade brasileira, no entanto, diversos avanços já são notórios quando falamos de educação em saúde.

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EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL DE GRÁVIDAS ADOLESCENTES NO BRASIL: ASPECTOS, FATORES E CONTEXTOS

Doi: 10.47094/978-65-6036-336-6/65-76

PALAVRAS CHAVE: Gestação na adolescência. Educação em saúde. Assistência pré- natal.

KEYWORDS: Pregnancy in adolescence. Health education. Prenatal care.

ABSTRACT:
Introduction: In the prenatal care of pregnant adolescents, an essential activity is health education, whose objective is to reduce the risks and complications resulting from pregnancy. Objective: To analyze the aspects and factors related to the health education process of pregnant adolescents in prenatal care in Brazil. Methodology: Integrative literature review performed in the following databases: BVS, SCIENCE DIRECT, PUBMED and SCIELO. The following descriptors (DeCS) were used: Pregnancy in Adolescence, Prenatal Care, Health Education and Brazil, in addition to the terms (MeSH): Pregnancy in Adolescence, Prenatal Care, Health Education and Brazil. Full-text and free full text studies, published in English and/or Portuguese, from 2015 to 2023, with a theme relevant to the study, were included. First, 1,189,708 articles were identified, of which 12 articles were selected when they passed the inclusion and exclusion criteria. Results and discussion: The findings revealed a high influence of age, social, economic, demographic and behavioral factors and aspects on the health education process of pregnant adolescents. Final considerations: Adolescent pregnancy is still a taboo to be discussed in Brazilian society, however, several advances are already notorious when we talk about health education.

Autores

Bianca Sena da Costa
Camila Rodrigues Barbosa Nemer
Emely Beatriz Quaresma Sarraf
Francianne Lobo Braga
Hevelly Camila da Costa Pereira
Lethicia Barreto Brandão
Maria Eduarda dos Santos Alves
Melanie Letícia Soto Banha
Nely Dayse Santos da Mata
Pablo Palmerim Santana
Ryanne Clívia Conceição Monteles
Vinicius dos Santos Maciel

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