Introdução: O envelhecimento populacional brasileiro ocorre de forma acelerada, exigindo maior atenção à saúde do idoso, especialmente diante da presença de doenças crônicas, fragilidade e risco de perda da autonomia. Idosos institucionalizados em ILPI constituem grupo ainda mais vulnerável, pois a institucionalização pode comprometer vínculos sociais e a saúde mental. Nesse contexto, destaca-se a importância do cuidado humanizado, que valoriza a integralidade do indivíduo e o papel da equipe multiprofissional na promoção do bem-estar, da autonomia e da qualidade de vida. Objetivo: Promover a humanização do cuidado aos idosos institucionalizados, em Instituição de Longa Permanência. Metodologia: A proposta fundamentou-se no contexto do envelhecimento populacional e na necessidade de aprimoramento contínuo das práticas de cuidado institucional. A intervenção foi executada por meio de oito encontros educativos, realizados nas sextas-feiras dos meses de novembro e dezembro de 2025, com duração média de 40 minutos cada. Os conteúdos abordaram processo de envelhecimento, prevenção de lesão por pressão, manejo de alterações cognitivas e comportamentais, comunicação terapêutica, humanização da assistência e estratégias de autocuidado do cuidador. Utilizou-se da metodologia ativa, com abordagem participativa, problematização de situações do cotidiano e discussão orientada. Resultados e Discussão: Observou-se ampliação do conhecimento teórico-prático, maior reflexão crítica acerca das práticas assistenciais e do fortalecimento do vínculo entre equipe e instituição. Conclusão: Intervenções educativas sistematizadas se configuram como estratégia efetiva para qualificação do cuidado em Instituição de Longa Permanência, contribuindo para promoção da saúde e da dignidade da pessoa idosa institucionalizada.
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