A relevância do estudo da tuberculose no espaço escolar decorre do fato de que além da troca e produção de conhecimentos, a escola é uma instituição social que tem a função de “desenvolver as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos estudantes, e de propiciar a aquisição de habilidades, atitudes e valores essenciais para que se tornem cidadãos participativos na sociedade em que vivem” (COSTA. p. 7, s/ano).