PIT STOP DO SABER: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO PARA A EQUIPE DE SAÚDE

doi:10.47094/978-65-284-0043-0/51-57

PIT STOP DO SABER: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO PARA A EQUIPE DE SAÚDE

O Pit Stop configura-se como uma estratégia educativa inserida no próprio ambiente de trabalho, direcionada à equipe do Centro de Material e Esterilização (CME). Trata-se de uma pausa intencional durante a jornada laboral, destinada à disseminação de conhecimentos, à atualização de protocolos institucionais e ao reforço de diretrizes previamente estabelecidas. Este capítulo tem como objetivo relatar a experiência de implementação da estratégia educativa Pit Stop, desenvolvida no contexto hospitalar como uma modalidade de pílula de conhecimento voltada à equipe de saúde.

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PIT STOP DO SABER: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO PARA A EQUIPE DE SAÚDE

Doi: 10.47094/978-65-284-0043-0/51-57

PALAVRAS CHAVE: Educação em saúde. Capacitação profissional. Centro de material e esterilização.

KEYWORDS: Health education. Professional training. Material and sterilisation centre.

ABSTRACT:
The Pit Stop is an educational strategy within the workplace, aimed at the staff of the Sterilisation and Material Centre (CME). It is an intentional break during the working day, designed to disseminate knowledge, update institutional protocols and reinforce previously established guidelines. The aim of this chapter is to report on the experience of implementing the Pit Stop educational strategy, developed in the hospital context as a kind of knowledge pill aimed at healthcare staff.

Autores

Arianna Araujo Alencar

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