O transtorno do Espectro Autista (TEA) caracteriza-se como uma perturbação do neuro desenvolvimento que compromete e afetam as interações sociais, comunicação onde estipulam-se que 1% a 2% da população sejam acometidas deste transtorno. Objetivo: O autismo infantil no âmbito da atenção primária. Metodologia: Este estudo está estruturado como uma revisão integrativa meio de acesso às bases das bibliotecas virtuais: LILACS, SCIELO e PUBMED com periódicos publicado entre 2015 a 2021.Foram encontrados 162 artigos no qual após uma análise detalhada foram selecionados somente 14 artigos de acordo com os critérios de exclusão definidos. Resultado: Foram apresentados através de um quadro descritivo, por meio de comparações e análises, onde identificou-se que é de extrema importância o conhecimento o enfermeiro na assistência à criança autista na atenção primaria, necessário que os profissionais de saúde atuem de forma expressiva no acolhimento destas crianças, bem como sejam capacitadas e preparadas para um atendimento eficaz. Considerações finais: O TEA deve ser identificado de forma precoce por meio das equipes multifuncionais onde o enfermeiro e fundamental por meio investigação, visão holística e planejamento para o cuidado a criança autista, proporcionando a interação da criança autista na família e na sociedade. Além disso e imprescindível o incentivo a novas pesquisas que abordem esta temática.