De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), estima-se que há 70 milhões de pessoas com autismo em todo o mundo, sendo 2 milhões somente no Brasil. A intervenção precoce na criança autista é de suma importância para o seu melhor desenvolvimento ao longo do tempo. Visto isso, vêm sendo criadas diversas formas de intervenções para crianças com essa condição, visando uma melhora na sociabilidade, expressão de emoções e comunicação. Uma delas é o método DIR/Floortime, uma abordagem desenvolvimentista e multidisciplinar, contemplando várias habilidades a serem aprimoradas pela criança, com grande participação da equipe e dos pais. Esse tipo de abordagem é personalizada conforme as maiores necessidades de cada criança. O objetivo deste trabalho foi apresentar o método, bem como suas vantagens e desvantagens, com base em uma revisão integrativa.