Este estudo investiga a importância da divulgação científica de conteúdos de citologia e oncologia através das redes sociais. Logo, busca reunir informações sobre o tema de forma sistemática através da abordagem histórica da difusão do conhecimento científico. Além disso, avalia a eficácia dessa prática na minimização das dificuldades dos estudantes de nível médio e universitário no que tange a conceituação de estruturas celulares, sejam elas de células anormais ou não. A pesquisa envolve uma revisão de literatura fundamentada em periódicos e livros publicados no Brasil que se referem ao ensino de biologia celular e a divulgação científica. Concluísse, com o presente estudo, que a divulgação científica pelas redes sociais pode democratizar o conhecimento e combater a alienação da população. Embora tenha avançado desde 1980, ainda existem desafios significativos, como o acesso desigual à internet e o analfabetismo científico.