Este relato de experiência descreve a concepção e aplicação do jogo didático “Preventive” como ferramenta pedagógica inovadora para o ensino de prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis no contexto escolar. O projeto foi realizado no Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães, com uma turma de Higiene e Saúde da Educação de Jovens e Adultos (EJA), etapa VI.