O presente relato descreve a experiência de estágio curricular realizado na Associação Débora, instituição voltada ao atendimento de crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). A ação teve como público-alvo as mães, enquanto principais cuidadoras, considerando o impacto do cuidado integral na organização da rotina e no desempenho ocupacional. Observou-se a presença de sobrecarga do cuidador, privação e desequilíbrio ocupacional, com ruptura de papéis ocupacionais e negligência das Atividades de Vida Diária (AVDs), Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVDs) e de lazer em detrimento do cuidado ao filho. A intervenção foi realizada por meio de grupo terapêutico com ênfase na escuta qualificada, acolhimento e fortalecimento de vínculos. Foram abordados temas como rotina ocupacional, ressignificação do papel ocupacional de mãe/cuidadora, manejo do estresse, importância do autocuidado como ocupação significativa e estratégias de conservação de energia e organização da rotina para promoção do equilíbrio ocupacional. Evidenciou-se que cuidar de quem cuida, a partir do olhar da Terapia Ocupacional, contribui para a promoção da autonomia, da participação ocupacional, da qualidade de vida e para o fortalecimento da rede de apoio, refletindo positivamente na díade mãe-criança e na funcionalidade familiar.
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