Objetivo: identificar tecnologias de cuidado cultural para pessoas idosas com Alzheimer baseadas na vivência do cuidador familiar. Métodos: pesquisa qualitativa Convergente Assistencial, fundamentada na Teoria Transcultural. A coleta foi realizada por meio da observação participante, entrevistas e grupo focal. Ao corpus, foi aplicada a análise temática. Surgiram sete categorias que embasaram a construção de tecnologias educativas de cuidado cultural: Aceitação da doença; Aspectos culturais do cuidado; Estabelecimento de rotina; Procedimentos técnicos; Cuidados com estimulação cognitiva e motora; Cuidado ético e afetivo. Resultados: construiu-se o Roteiro de Cuidados a pessoa Idosa com Alzheimer. Considerações finais: a partir da vivência do cuidador surgem tecnologias sustentáveis, com singularidade e, ao mesmo tempo, respondem a uma complexa rede de conhecimentos em um espectro cultural, culminando em um novo conhecimento científico capaz de modificar a realidade.
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