O checklist de cirurgia segura é uma ferramenta proposta pela Organização Mundial de saúde para sanar erros e eventos adversos no intraoperatório. Objetivos: Identificar a partir da percepção dos acadêmicos de enfermagem, quais itens devem contemplar o checklist cirurgia segura. E se o ensino está contribuindo para o aprendizado das boas práticas. Método: Investigativo, abordagem quali-quantitativo, de 15 a 31 março 2025. Foram 30 acadêmicos de enfermagem de instituição pública, que estavam cursando ou passaram na disciplina cirúrgica, e responderam ao questionário dividido nas três etapas do checklist cirurgia segura. Para a análise dos dados, utilizou-se análise de conteúdo e descritiva simples. Resultados e discussão: Os itens que devem contemplar o checklist na percepção dos acadêmicos foram: Etapa 1 (identificação do paciente 95%); Etapa 2 (demarcação de sítio cirúrgico 65%); Etapa 3 (vigilância de resultados cirúrgicos 60%). Para 20% dos acadêmicos, o aprendizado restringiu-se a teoria e não aplicaram o checklist na prática. Conclusão: A partir da percepção dos acadêmicos de enfermagem, identificou-se que eles detêm conhecimentos fragmentados e falta integração entre ensino e prática. Emergiram lacunas específicas e imprescindíveis na assistência intraoperatória. Sugere-se mais treinamentos práticos, feedbacks dos docentes, uso exaustivo do checklist verificação cirúrgica e a construção de instrumento de apoio.
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