A sexualidade é um fenômeno complexo que impacta profundamente o bem-estar individual, enquanto a violência sexual abrange comportamentos prejudiciais que violam a integridade física, emocional e sexual de uma pessoa. Dessa forma, a intersecção entre sexualidade e violência é um campo complexo que envolve questões fundamentais de poder, controle, consentimento e respeito. O presente estudo teve como objetivo descrever a experiência de acadêmicos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, da Universidade Estadual de Feira de Santana, com adolescentes do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola pública, frente a discussões sobre a interface entre a escola e os espaços informais de convívio na compreensão da intersecção entre sexualidade e violência sexual. A metodologia foi dividida em cinco momentos: aplicação do formulário, com intenção de sondar conhecimentos prévios dos estudantes; apresentação de slides; roda de conversa com abordagem interativa de 4 eixos sobre a temática; distribuição de folderes e aplicação de avaliação de reação. As atividades foram bem avaliadas pelos sujeitos e tiveram como intuito promover a sensibilização dos adolescentes para questões complexas que envolvem a compreensão da sexualidade e reconhecimento das violências; prevenir comportamentos abusivos e promover a comunicação e esclarecimentos sobre consentimento.