38 - ESTÁGIO SUPERVISONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZADOS E DESAFIOS NO SERTÃO PERNAMBUCANO

Doi: 10.47094/978-65-284-0357-8/357-362

PALAVRAS CHAVE: Sala de aula. Registro em diário de campo. análise documental.

KEYWORDS: Classroom. Field diary entries. Document analysis.

ABSTRACT:
OBJECTIVE
This chapter aims to highlight, through a teaching internship report, the importance of the support and functionality of the different educational agents in the internship and their respective pedagogical practices transmitted to the intern.

Autores

• Cícero Kleandro Bezerra da Silva

• Iara Karolyne Menezes da Costa

• Lílian Noemia T. de Melo Guimarães