Este trabalho parte do pressuposto de que a Educação Ambiental pode ser fortalecida por meio da utilização da paisagem como recurso metodológico e didático no ensino de Geografia. O espaço geográfico é compreendido como uma categoria fundamental para a análise da realidade, tanto em escala local quanto global, sendo interpretado a partir de conceitos estruturantes da ciência geográfica, como paisagem, lugar, região e território. A paisagem é entendida como resultado da interação entre elementos bióticos, abióticos e sociais, evidenciando a relação dinâmica entre natureza e sociedade. A forma como os indivíduos percebem e interpretam a paisagem está relacionada aos conhecimentos construídos ao longo da vida, tanto no ambiente escolar quanto nas experiências sociais e culturais vivenciadas no cotidiano. Assim, o ensino da análise da paisagem contribui para o desenvolvimento de uma leitura crítica do espaço geográfico e para a formação de sujeitos mais conscientes sobre as transformações ambientais. Destaca-se a importância de iniciar esse processo formativo ainda nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Dessa forma, a inserção da paisagem no ensino de Geografia pode contribuir para o desenvolvimento da consciência ambiental e para a formação de cidadãos comprometidos com a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente.
Avenida República do Líbano, 251 - Pina, Recife - PE - CEP: 51110-160