O presente trabalho analisa a integração das diretrizes da Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) no contexto da gestão de escolas públicas, compreendendo-a como instrumento de promoção da sustentabilidade e de fortalecimento das políticas de governança ambiental. Parte-se do entendimento de que o setor educacional, por sua ampla capilaridade social e impacto na formação cidadã, constitui um espaço estratégico para a implementação de práticas sustentáveis e para a difusão de valores voltados à responsabilidade socioambiental. O objetivo é analisar de que modo a adoção dos eixos temáticos da A3P — especialmente o uso racional de água e energia elétrica, o gerenciamento de resíduos sólidos e a conscientização dos servidores — influencia a sustentabilidade ambiental e a eficiência administrativa das unidades escolares.
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