O presente trabalho analisa o papel da gestão social no fortalecimento de práticas sustentáveis no ambiente escolar, destacando a importância da participação ativa da comunidade educativa na consolidação de uma cultura ambiental responsável. Partese do entendimento de que a escola, enquanto espaço de formação integral do cidadão, ultrapassa a função pedagógica tradicional e assume papel estratégico na promoção de valores de solidariedade, corresponsabilidade e preservação ambiental. O objetivo central é compreender de que forma a atuação conjunta de alunos, servidores, famílias e comunidade local contribui para o desenvolvimento de ações sustentáveis e para a consolidação de um modelo de gestão democrática.
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