21 - A ATUAÇÃO DO NÚCLEO DE ASSISTÊNCIA AO EDUCANDO DO IFAC, CAMPUS RIO BRANCO NO PERÍODO DE 2019 A 2021

Doi: 10.47094/JONASC-TAEs.2026/RE/21

PALAVRAS CHAVE: Assistência estudantil. Educação Pública pós-pandemia COVID-19. Saúde mental.

KEYWORDS: Student assistance. Public education post-COVID-19 pandemic. Mental health.

ABSTRACT:
OBJECTIVE
This article aims to systematize and analyze the key actions developed by NAES during this period, presenting them as a structural proposal for an Action Plan in the post-pandemic scenario.

Autores

• Kênnia Rayane Leitão de Oliveira

• Lucas de Sousa Gomes

• Maria Joserlânia dos Santos Moreira

• Sandra Maria Amorim da Rocha