25 - INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA PREVENÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR  E NO FORTALECIMENTO DO VÍNCULO FAMÍLIA–ESCOLA NA EDUCAÇÃO  PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Lucas de Sousa Gomes; Lucas de Sousa Gomes; Lucas de Sousa Gomes; Lucas de Sousa Gomes

doi:10.47094/JONASC-TAEs.2026/RE/25

25 - INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA PREVENÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR E NO FORTALECIMENTO DO VÍNCULO FAMÍLIA–ESCOLA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

OBJETIVO
O presente estudo discute a intervenção profissional no enfrentamento da evasão escolar, com ênfase na mediação de conflitos e no fortalecimento do vínculo entre escola e famílias.

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25 - INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA PREVENÇÃO DA EVASÃO ESCOLAR E NO FORTALECIMENTO DO VÍNCULO FAMÍLIA–ESCOLA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Doi: 10.47094/JONASC-TAEs.2026/RE/25

PALAVRAS CHAVE: Evasão escolar. Serviço Social. Família–escola.

KEYWORDS: School dropout. Social Work. Family-school relationship.

ABSTRACT:
OBJECTIVE
This study discusses professional intervention in addressing school dropout, emphasizing conflict mediation and the strengthening of ties between schools and families.

Autores

Kênnia Rayane Leitão de Oliveira
Lucas de Sousa Gomes
Maria Joserlânia dos Santos Moreira
Sandra Maria Amorim da Rocha

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