A qualificação profissional constitui um dos principais instrumentos para o fortalecimento das instituições públicas de ensino e para a valorização dos servidores em suas diferentes áreas de atuação. Nesse contexto, o trabalho apresenta o projeto “Ao Mestrado com Carinho”, desenvolvido no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Belém, como uma proposta de formação continuada destinada às/aos servidoras/es Técnico-Administrativos em Educação (TAEs). O objetivo consiste em capacitar os participantes para o ingresso e permanência em programas de pós-graduação stricto sensu, especialmente cursos de mestrado. Metodologicamente, trata-se de um relato de experiência fundamentado em documentos institucionais, legislação educacional e literatura especializada sobre formação continuada, desenvolvimento profissional e educação superior. Os resultados apontam para o fortalecimento das competências acadêmicas dos servidores, ampliação da cultura de pesquisa, melhoria dos serviços prestados à comunidade e fortalecimento institucional. Conclui-se que iniciativas dessa natureza representam estratégias fundamentais para promover o desenvolvimento humano, científico e organizacional das instituições federais de ensino.
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