Esta pesquisa analisa como as questões de gênero influenciam as escolhas acadêmicas e profissionais de jovens estudantes, identificando o papel da família e da escola na reprodução de estereótipos, papeis sociais de gênero e práticas sexistas que condicionam essas escolhas. Quanto aos aspectos metodológicos, classifica-se como uma investigação de caráter qualitativo, descritivo e exploratório, baseando-se em levantamento bibliográfico em bases como Scielo, CAPES e Teses da USP, utilizando palavras-chave relacionadas a gênero, escolhas acadêmicas e sexismo. Foram selecionados 14 artigos, organizados em três categorias: caráter social do gênero; influência da família e da escola nas escolhas acadêmicas; e orientação profissional e sexismo. Os resultados indicam que as escolhas profissionais de jovens são fortemente influenciadas por estereótipos de gênero, reproduzidos desde a infância no ambiente familiar e escolar. Mulheres tendem a carreiras ligadas a cuidados e saúde, enquanto homens são direcionados a áreas de exatas e liderança. Conclui-se que é necessário um enfrentamento ativo das instituições de ensino e da família para desconstruir práticas sexistas e promover igualdade de gênero.
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