A inclusão e diversidade na educação em saúde são temas centrais para a formação de profissionais capacitados a atender uma população brasileira diversa. Este capítulo analisa as práticas atuais de inclusão e diversidade nos cursos de graduação em saúde, destacando a importância das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e as políticas públicas que visam promover um ambiente educacional equitativo.