A presente publicação reúne os anais da Mostra Científica — Pesquisa Científica e Avanços Tecnológicos, evento promovido junto a estudantes do Ensino Fundamental II, do 6º ao 9º ano, da Rede Municipal de Educação de Rio Verde. Este e-book tem como propósito consolidar e divulgar a produção acadêmica e científica desenvolvida por estudantes e docentes em um espaço de investigação, descoberta e compartilhamento de saberes. Ao reunir os trabalhos apresentados no evento, a publicação se configura como registro institucional e científico do percurso investigativo empreendido por crianças e adolescentes que, orientados por seus professores, transitaram entre a curiosidade e o método, entre a pergunta e a evidência.
A Mostra Científica representa um dos momentos mais significativos do calendário escolar, pois institui, no cotidiano da escola pública, a cultura da investigação. Mais do que um evento pontual, trata-se de um processo pedagógico que valoriza o protagonismo estudantil, estimula o pensamento crítico e aproxima os estudantes de práticas científicas autênticas, desde a formulação de problemas e a coleta de dados até a socialização dos resultados. Os trabalhos aqui compilados percorrem temáticas que dialogam diretamente com a realidade local e global: a preservação do Cerrado, a sustentabilidade, as tecnologias digitais aplicadas à educação, a robótica educacional, a saúde e o bem-estar, a inclusão, a agricultura de precisão e a valorização das vivências nas escolas rurais. Tal diversidade temática reflete não apenas a riqueza dos contextos em que as pesquisas foram realizadas, mas também a maturidade com que os estudantes se debruçaram sobre questões relevantes para suas comunidades e para a sociedade contemporânea.
A divulgação do conhecimento produzido nesse contexto cumpre um papel essencial. Publicar os resultados de uma pesquisa, ainda que realizada no ambiente escolar, é reconhecer que a ciência não se encontra confinada aos laboratórios universitários, mas se faz presente também nas mãos de estudantes do Ensino Fundamental que observam, questionam e propõem soluções. Esta publicação, conduzida em parceria institucional com a Universidade de Rio Verde, amplia o alcance desses trabalhos para além dos muros da escola, oferecendo à comunidade acadêmica, educadores e sociedade em geral o acesso a produções que merecem ser lidas, citadas e debatidas.
Registre-se, por fim, o reconhecimento ao esforço coletivo que torna possível uma iniciativa desta natureza. Aos autores, estudantes e professores, que dedicaram tempo, criatividade e dedicação às pesquisas; aos organizadores e à comissão docente, cujo trabalho de coordenação, avaliação e curadoria garantiu a qualidade científica e editorial desta coletânea; e aos participantes e à comunidade escolar que, com seu engajamento, deram sentido e vida a este evento. A todos que tornaram viável a concretização deste volume, nossa expressão de apreço e gratidão. Que as páginas que se seguem inspirem novas perguntas, novas investigações e, sobretudo, a convicção de que educar por meio da ciência é formar cidadãos capazes de transformar o mundo em que vivem.
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